假期開始
放假了，作為一年的學習的總結，Miranda拿回家的只是兩本不算很厚的“書本”。一本是她們一年來學習的26個英文，每個英文字母一幅畫，每個畫代表著一個故事，還有數字的畫和加減乘除的畫。比如她們畫了數字1~10，每個數字都有阿拉伯數字和羅馬數字對照,然後是11，畫面上是鳥媽媽孵蛋，孵了十個蛋，結果第十一個蛋掉下去了，標題是：OOPS！ELEVEN！又好玩，又好記。對比起國內的孩子來說，這樣的學習進度實在太慢，一年級才學習1~10和最基本的加減乘除法，也太慢了。不過對于孩子來說，這樣的學習并不在于有多快，而是在于有多快樂的學習。另一本是她們一年的濕水彩畫。
一個長假期開始了，作為一個學期的結束是老師表演的“shepherds play”，然後所有的孩子拿回自己一年來的繪畫書，沒有任何的假期作業。當然，假期裏還是有很多事情可以做，拉小提琴是一個，在Chris的指導下，她的動作已經自然了很多，音樂對于她，不需要樂譜，只需要憑借著耳朵，她可以慢慢的把CD裏的音樂復制到自己的小提琴上。或者她會拉上我，讓我彈鋼琴，她在旁邊拉小提琴，兩個人配合著來，一拉就是一個小時多，她還不覺得累，把自己剛學會的曲子要反復再拉上幾次。從學校帶回家的，還有一個長長的紙卷，上面是很多數字，從1開始，她一直寫到了800多，長長的一卷紙。老師說她是寫的最長的，最准確的。她也是班級上經常給老師指出錯誤的孩子。在家裏，我們不會逼著她學數學，但是會見縫插針的進行，她也非常喜歡這樣的挑戰。比如買了櫻桃，讓她來分給四個人，練習一下計算。雖然她需要想上一段時間，但是總能夠算出准確的結果，比起簡單的背誦乘法表，她更多的是用自己的方法來計算結果。假期裏的另一個任務就是找其它小朋友玩，因為小寶的原因，預計她不會有太多時間去找其它朋友玩了，所以昨天讓她去她的好朋友Tup家的農場上去玩了整整一個下午。等小寶出來了，她會幫忙一起照顧小寶，日後的分享和照看，這將是她的另一個假期任務。